매슈 매코너헤이 졸업 연설: 나에게 맞는 성공 기준 세우기
명연설로 읽는 공부 · 14 / 20
매슈 매코너헤이 | 휴스턴대학교 졸업 연설 · 2015
점수 목표와 함께 자신이 중요하게 여기는 학습 행동을 정해 보세요. 매슈 매코너헤이의 2015년 휴스턴대학교 졸업 연설에는 과정의 즐거움, 성공의 정의, 일상의 점검에 관한 조언이 나옵니다. 배우의 삶을 그대로 따라 하기보다 학생이 사용할 기준으로 바꾸어 읽겠습니다.
강연 내용은 요약했으며, 공부 예시와 실천 과제는 이 글에서 제안한 적용입니다. 연사의 직접 인용문이 아닙니다.
함께 볼 연설 영상
본문의 세 대목은 아래 원문 링크로 연결했습니다. 정확한 영상 시작 시점은 확인되지 않아 임의의 시간을 넣지 않았습니다. 영상은 Best Motivisation 채널의 재게시본이며, 본문 확인에는 연설자 명의로 TIME에 게재된 연설문을 사용했습니다.
1. 결과를 기다리는 동안 과정에서 무엇을 할까요
위치 이동이 지원되지 않으면 원문에서 Happiness is different than Joy를 찾아보세요.
연설은 결과에 기대는 만족과 활동 과정의 기쁨을 구분합니다. 이는 연설자가 자신의 경험을 해석한 관점입니다.
영어책을 읽는 동안 다음 시험만 떠올리면 오늘 이해한 장면이 눈에 잘 들어오지 않을 수 있습니다. 이번 읽기에서는 인물의 말투 하나를 알아차리거나 전에는 놓친 복선을 찾는 목표를 정해 보세요. 점수와 별개로 확인할 수 있는 배움의 결과가 생깁니다.
생각해 볼 질문
오늘의 과정에서 직접 확인한 변화는 무엇인가요?
2. 성공의 정의를 자신의 말로 적습니다
위치 이동이 지원되지 않으면 원문에서 Define Success For Yourself를 찾아보세요.
매코너헤이는 성공을 스스로 정의하라고 제안합니다. 다른 사람이 정한 기준을 그대로 받아들이기 전에 무엇을 중요하게 여기는지 묻습니다.
반에서 몇 등이 되고 싶은지 적었다면 그 아래에 어떤 학생으로 공부하고 싶은지도 써 보세요. 모르는 것을 질문하는 학생, 근거를 확인하는 학생처럼 행동으로 표현합니다. 이 기준은 경쟁 결과가 나오기 전에도 오늘 실천했는지 돌아볼 수 있습니다.
생각해 볼 질문
내가 중요하게 생각하는 공부의 태도는 무엇인가요?
3. 중요한 것을 정했다면 실제 생활에서 점검합니다
위치 이동이 지원되지 않으면 원문에서 take our daily tally를 찾아보세요.
연설은 자신에게 중요한 영역을 정기적으로 살펴보는 이야기로 이어집니다. 기준을 선언하는 것과 유지하는 일을 연결하는 대목입니다.
이번 주 계획에 공부만 가득하다면 수면, 관계, 쉬는 시간도 실제로 확보되어 있는지 살펴보세요. 무엇을 모두 완벽하게 하라는 뜻은 아닙니다. 일정이 감당하기 어려우면 과제의 순서를 바꾸고 필요한 도움을 요청할 근거가 됩니다.
생각해 볼 질문
중요하다고 말했지만 일정에서 빠진 것은 무엇인가요?
오늘 해 볼 작은 실천
이번 주의 결과 목표 하나와 과정 목표 두 개를 적으세요. 과정 목표는 근거 문장을 확인한다처럼 관찰할 수 있어야 합니다. 주말에는 점수나 분량뿐 아니라 약속한 행동을 했는지 확인하고, 지키기 어려웠던 이유를 다음 계획에 반영하세요.
자주 묻는 질문
Q. 자기 기준을 세우면 학교의 평가 기준은 무시해도 되나요?
A. 아닙니다. 과제의 평가 조건은 확인해야 합니다. 그 조건과 함께 자신이 지키고 싶은 학습 행동을 정하자는 제안입니다.
읽고, 근거를 찾고, 자기 말로 표현하기
리드마스터 영어전문 국어논술 학원은 읽기에서 근거 찾기, 판단, 자기 언어로 표현하기까지 연결하는 교육을 지향합니다. 이 글을 읽은 뒤에도 인상적인 조언 하나를 고르고, 그 조언을 뒷받침하는 강연의 대목과 자신의 적용을 나누어 말해 보세요. 유명한 말에 동의하는 데서 한 걸음 더 나아가는 읽기 연습입니다.
상담 문의: 010-3368-7873
경기도 부천시 소사구 옥길로 113 상림프라자 5층 501호
출처: TIME에 게재된 연설문 · 연설자 명의 — 휴스턴대학교 졸업 연설 · 2015
작성·출처 확인: 2026-09-22
시리즈: 명연설로 읽는 공부 14/20