부천 소사구 · 자택 1:1 맞춤 수업
달샘 배움작업실
읽고 이해하는 힘을,
AI로 직접 만드는 힘까지.
영어와 AI·코딩을 내 속도로 배웁니다. 초등 · 청소년 · 성인 입문자를 위한 1:1 수업입니다.
개인과외교습자 신고번호: (신고 후 기재)
교습과목: 영어, AI·코딩 (신고 교습과목과 일치하도록 확정 후 기재)
초·중·고 학생 대상 수업의 교습비·교습과목·신고번호는 신고증명서 기준으로 표시합니다.
교습과목
01 영어
읽고, 이해하고, 내 문장으로.
짧은 글과 문장을 읽고 근거를 찾아 내 말로 설명합니다. 수준에 맞는 영어 지문과 원서를 함께 읽고, 문맥 속 어휘와 문장의 구조를 살펴봅니다.
- 소리 내어 읽고 내용 파악하기
- 핵심 어휘와 문장 연결하기
- 생각을 짧은 영어로 표현하기
02 AI·코딩
궁금한 것을 묻고, 작은 도구로.
작은 게임과 학습 도구를 만들고, 실행 결과를 확인하며 고칩니다. AI의 답을 그대로 믿기보다 확인하고 고치는 연습을 합니다.
- 목적에 맞게 질문 구성하기
- 코드의 동작 이해하고 바꾸기
- 오류를 찾고 결과물 설명하기
선택 연계 활동 · 영어 × AI
읽은 이야기가 나만의 퀴즈로.
영어와 AI·코딩이 기본 두 과정이며, 영어 × AI는 목표에 맞춰 연결하는 선택 활동입니다.
- 장면과 근거 문장 고르기
- 질문·선택지 직접 써보기
- 퀴즈 화면을 만들고 점검하기
대상별 수업 방향
- 초등 — 짧은 이야기로 읽기의 즐거움을 찾고, 그림과 이야기 같은 친숙한 소재로 순서와 조건을 익힙니다. 초등 AI 활동은 교사가 조작하고 안내합니다.
- 청소년 — 지문과 원서의 핵심 내용을 정리하고, 관심 주제를 작은 웹페이지나 퀴즈로 만들며 AI의 제안과 코드의 동작을 확인하고 수정합니다. 학교의 AI 사용 규정을 함께 확인합니다.
- 성인 입문자 — 생활·업무 AI, 바이브 코딩, 다시 시작하는 영어 중 필요한 것 하나에서 시작합니다. 목표에 따라 코딩 없이 시작할 수도 있습니다.
선택에 따른 수업 방향 예시이며, 실제 진도와 교재는 상담 후 결정합니다.
성인 과정 · 4주 흐름 예시
- 시작점 찾기 — 지금 할 수 있는 것과 필요한 일을 살펴보고 작은 목표를 정합니다.
- 함께 해보기 — 핵심 방법을 따라 해보고, 나의 상황에 맞는 질문과 내용을 만듭니다.
- 바꾸고 확인하기 — 예시를 직접 수정합니다. 틀린 답, 어색한 표현, 작동 오류를 찾습니다.
- 내 것으로 남기기 — 결과물을 정리하고 사용 방법을 설명합니다. 다음에 혼자 이어갈 연습을 정합니다.
4주·4회 수업의 진행 예시입니다. 현재 수준과 선택한 결과물에 맞춰 범위를 조정합니다. 수업에서는 가상의 예시나 공개 자료를 우선 사용하며, 고객 정보·회사 기밀·비밀번호·개인 식별 정보는 입력하지 않습니다.
수업 맛보기 · 짧은 이야기 퀴즈
이 수업 기획을 위한 교사 제작 창작 예문입니다. 실제 수강생 작품이나 후기가 아닙니다.
Mina found a small key in the garden. She tried it on an old box, but it did not fit. Her brother pointed to a tiny door in the fence. Mina smiled and walked toward it.
Q. Where did Mina find the key?
답과 근거 보기
In the garden. — 첫 문장이 근거입니다. 이야기에는 작은 문을 열었다는 내용이 없으니, 글에 없는 결말은 사실로 더하지 않습니다.
강사 소개 · 송세훈(달샘)
1999년부터 영어를 가르쳐 온 송세훈은 학교별 기출과 학생의 오답을 분석해 수업과 교재를 설계합니다. 원서 읽기, 어휘·구문 훈련, 자체 제작 워크북을 학생의 수준과 목표에 맞게 연결합니다.
- 성균관대학교 영어영문학 학사
- 달의이성 출판사 운영 · 2017년부터
- 세종사이버대학교 만화애니메이션학과 초빙교수 · 2024년부터
- 원서 워크북·레벨테스트 직접 개발
수업 구성과 교습비
기본형 · 4주 4회
160,000원
주 1회 · 회당 실제 교습 2시간 · 총 8시간
집중형 · 4주 8회
300,000원
주 2회 · 회당 실제 교습 2시간 · 총 16시간
자주 묻는 질문
영어나 코딩을 잘해야 시작할 수 있나요?
입문자도 자신의 수준에서 시작할 수 있도록 안내합니다. 현재 수준과 배우고 싶은 것을 확인한 뒤, 실제 수업 가능 여부와 시작점을 함께 정합니다.
초등학생에게도 2시간 수업이 맞을까요?
표시된 2시간은 실제 수업시간 기준입니다. 학습자의 집중도와 수준, 휴식 운영을 함께 고려해 적절한 진행 방식을 상담합니다.
AI를 쓰면 아이가 스스로 생각하지 않게 되지 않을까요?
직접 읽고 생각한 내용을 먼저 만들고, AI의 제안을 비교하고 고치는 방향으로 진행합니다. 도구의 연령 조건과 보호자 동의, 개인정보 보호 기준도 수업 전에 확인합니다.
바이브 코딩은 코드를 몰라도 가능한가요?
자연어로 만들고 싶은 것을 설명하고 AI가 제안한 코드를 함께 살펴보는 데서 시작합니다. 동작을 확인하고 작은 부분을 수정하는 연습을 하며, 완성 범위는 수준에 맞춰 정합니다. 외부 서비스 연동·결제·회원 정보를 다루는 서비스는 입문 과정의 기본 범위에 포함하지 않습니다.
상담 문의
배우려는 대상과 관심 분야를 알려주시면 수업 방향과 가능한 일정을 상담합니다. 이 페이지에서는 신청서나 결제를 받지 않습니다.
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